ご挨拶
一般財団法人 親学推進協会会長 木村治美
プロフィール
共立女子大学名誉教授、エッセイスト
(有)木村治美エッセイストグループ代表
日本漢字能力検定協会評議員、日本弘道会理事
『黄昏のロンドンから』にて大宅壮一ノンフィクション賞受賞、臨教審委員を経て現職。
親学推進協会は、発足以来、おかげさまで順調に推移し、平成２１年度からは一般財団法人として社会的評価も加わりました。この会の目的が時代の求めに応じるものであり、実績が評価されたからです。これまで通りのご支援をたまわりますこと、お願いいたします。
教育の基本が家庭の親にあるのは申すまでもありません。しかし具体的に親としてどうあればよいのか、はっきり自覚するのは難しいことです。むかしは大家族の中で、あるいは親密な地域社会の中で、みなに支えられ、見よう見真似で子育てができました。いま暮らしぶりが変わり、親御さんたちは孤立無援の状態で不安を抱きつつ、習ったこともない子育てに関わらなければなりません。
本協会は、そのような時代の変化に対応して、親であるための学びの場をご用意しております。また、有志の方々には、体験を生かし、子育てのアドバイザーになっていただくため、親学アドバイザーの資格をとる講座もあります。
ユニークで経験豊かな講師を揃えた講座を開設しているほか、講演会やシンポジウムを行っております。個人や小グループによる参加はもとより、会社、PTA、自治体などの組織への講座提供も多くなり、社会全体の関心の深まりを実感しております。
一般財団法人 親学推進協会理事長 髙橋史朗
プロフィール
明星大学教授、玉川大学大学院講師
元埼玉県教育委員長
感性・脳科学教育研究会会長、師範塾理事長、日本家庭教育学会常任理事
著書に『親学対談』『親が育てば子供は育つ』『これで子供は本当に育つのか』（MOKU出版）など多数。
教育基本法第１０条２項には、「国及び地方公共団体は、家庭教育の自主性を尊重しつつ、保護者に対する学習の機会及び情報の提供その他の家庭教育を支援するために必要な施策を講ずるよう努めなければならない」と明記されています。
「親学」はもともと臨教審答申に「親となるための学習」という文言で盛り込まれ、政府の教育再生会議第一次報告にも、「教育委員会、自治体及び関係機関は、これから親になる全ての人たちや乳幼児期の子供を持つ保護者に、親として必要な『親学』を学ぶ機会を提供する」と明記されています。
「親学」は個人が考え出したものではなく、１０年以上前から政府や文部科学省などの国レベルの会議で論議が重ねられ、時代の要請として出現したものであり、親学推進協会は民間の草の根運動を推進する役割を担う財団法人といえます。（詳しくは、歴史的背景を参照）
親学推進協会はこのような「親となるための学習」と「親としての学習」の機会及び情報を提供し、家庭教育に無関心な保護者たちの心にも届くように、親心の育ちを支援する草の根の活動を全国で展開してまいります。
